El fenómeno del Blog, surge con mucha fuerza en la década de los 90, en la actualidad cuenta con millones de usuarios, las razones pueden ser de diversa índole, como por ejemplo que sea un servicio gratuito, de fácil manejo ya que no hay que tener un alto nivel de conocimiento informáticoy que las personas tengan ganas de hacer públicas sus reflexiones.
Los blogs, en un principio eran diarios personales, pero en la actualidad son mucho más que eso, como se cita en uno de los artículos, si los adaptamos al mundo educativo puede qe se comviertan en una herramienta que ayude a los estudiantes a realizar uns lectura significati a la vez que una escritura profunda. los temas que se pueden utilizar son inimaginables, hay total libertad de expresión y tiene una audiencia, lo que pienso que puede hacer que los estudiantes se motiven, ya sea para leer o para escribir aportando su opinión sobre un tema.
el blog tiene una serie de características que lo hacen relevante como herramienta educativa, ya que se economizan las palabras, es decir se dice lo esencial, cada una de las participaciones se archiva, con fecha y hora, lo que posibilita ver la evolución del tema, estas aportaciones hace que aparezca una retroalimentación, del que ha escrito y del que opina del tema. Los blogs son una herramienta multimédia, permite insertar imagenes, audio... lo que hace que su visualización sea mucho más dinámica, este dinamismo se ve potenciado por la inmediatez de la publicación de lo que se escribe, haciendo que la participación sea activa. en el mundo educativo, la posibilidad de esta participación hace que la figura del alumnado sea activa, haciendole participe de su propio aprendizaje de manera significativa.
Algunas de la actividades que se pueden realizar en los blogs para la educación son:diarios de personaje, mesa redonde de personajes, pensar en voz alta, mentes abiertas, escrito del "Abogado del diablo", entre otras.
Adaptando este herramenta al entorno educativo hay que destacar que es una buena manera para que los alumnos participen de su aprendizaje y escriban en un espacio tiempo que no coincide con el horario lectivo, haciendolos más activos. Por otra parte es importante destacar que también es una herramienta de utilidad para los propios docentes, ya que es un buen sistema pra expresar sus reflexiones, aportar cosas nuevas i dar consejos, más allá del aula.
Pero todo ello, implica una serie de interrogantes que no hay que obviar, como sería que temas se pueden tratar, cúales son los límites, que reglas hay que seguir...Personalmente creo que que todo este esta fuera del alcance de los docentes, que que el los blogs hay total libertad de expresión y el único responsable es la persona que escribe, por lo tanto, creo que para poder escribir un blog hay que tener un pensamiento totalmente coherentes y lógico.